杨曙回到306，解锁手机，墙哥又发来不少信息：
‘人呢，还在吗？’
‘你有什么想法，可以谈’
‘哈哈，其实我也没有很闲，刚有个金融系学弟联系我，似乎有意想继承账号’
‘哦对，他准备用表白墙追女生，要不说大学生无忧无虑呢，搞这种浪漫……’
杨曙的回复是：
‘哦。’
礼貌的表达了不感兴趣，为此还加了句号。
一个人越缺什么，越容易表露什么，墙哥虽故作淡定，但不难看出，他对浪漫哥的开价不满意，想拉扯两方抬价。
试图给压力，让曙曙出手。
但不好意思捏，这点压力比白二叔差远了。
杨曙没继续回复墙哥，转而开始制作“压力炸弹”。
先注册一个微信小号，性别设为女，再找到上学期的电子作业，截取校徽当头像，昵称改为：江大万能墙。
然后，剥削祥瑞咖啡的美工设计，让他加班制作一套色拼图，要有江大logo，布局简约即可。
接着，让室友、逆子们添加小号，投稿发动态打造朋友圈，充当气氛组伪装热度。
半小时后，美工发来五张图：一张横版背景图，有江大、万能墙标识，以及业务功能。
其余四张均为卡通色拼图：【失物招领】（蓝）、【表白捞人】（粉）、【吐槽树洞】（橙）、【跑腿求助】（紫）
杨曙更换小号背景图，并发布业务版块动态，配图四宫格。
“杨哥，真有用吗？”宗熹探头发问，“咱一共才七八个人，不会暴露吧？”
“无所谓，我能召唤阴兵。”
杨曙一脸淡然，打开微商专用p图软件，哼哧哼哧一顿操作，新号的好友人数突破一千。
“我靠，搞得跟真的一样！”康松梅眼珠子一转，鬼点子接连冒出，“杨曙，这软件安装包分享一手。”
“肯定真啊，不然微商拿啥唬人？”
早些年间微商爆火，卖货嗷嗷赚钱，但交易缺少保障，货物出问题投诉无门。
良心的商家会补货、退钱，大多数直接拉黑处理。
后来，这种“信任”被消费收割，微商被新电商、直播全方位碾压，逐渐走向没落。
微商是将线下关系拉到线上，通过社交裂变逐步扩大客户群体，从熟人→熟人的朋友→熟人朋友的朋友……
关系链拉长，信任逐级递减，而运营朋友圈，则是拉信任、提高成交率的手段。
这方面他们很专业。
“你要p图骗炮？”杨曙察觉盲点。
“俗了。”
康松梅摇头纠正：
“这叫艺术性展示。”
“刑，穿好防化服，小心生化母体。”
杨曙打发走康松梅，继续完善小号布置。
最终产物便是：版面专业，业务涵盖更广，刚刚起步且情势一片大好的新墙！
截取两三张最有代表性的图片，转手发给旧墙哥：
‘哥们你看，这人想法多不错，投稿分频道，发之前还有前置图，醒目又简洁……’
左永彪没回消息，却盯着几张图反复观看，眉头逐渐皱起：
“焯！见我势微，有同行趁火打劫！”
关键在于，她做的比自己好些。
自己发投稿就单纯截屏，做完马赛克处理发布；死同行业务分明，配图可爱，还有性别加成。
对比之下，己方毫无优势！
左永彪心生危机感，自己手上的学生资源多，可近几天没空经营，此消彼长，形成良币驱逐劣币情境。
“她要毁了我！”
室友提醒道：
“这么巧，万一是假的呢？”
“对对，先验证下！”
左永彪先向同学打听，得知他们没听说过万能墙，顿时松了口气。
可与此同时，账号又收到若干投稿，内容全是关于新墙宣传：
‘墙墙，宣传一下万能墙，啥都能干，嗷嗷实用！’
‘墙哥，这是你小号吗，创意真棒，怎么不推广呀？’
…
诸如此类。
左永彪的表情并不乐观……死同行正在发力，自己却想不出反制手段。
模仿剽窃？
可能有效果，但口碑就差下了。
思来想去，左永彪用私人生活号添加万能墙，试图打探情报。
于是，杨曙和墙哥戴上面具开聊。
我曙位于暗处，掌握巨大信息差，牢牢把握话题导向。
左永彪越聊越觉得费劲，跟对方谈了很多，硬是一点信息没套出来。
“妈的，这女人是高手！”
他摇头叹息，心想要尽快出手账号，不能烂在手里。
而目标，自然是咖啡佬，或金融系的学弟。
两人价高者得，再拉扯几天看，同时观望万能墙的势头如何。
……
第二天，早。
三月份的冷空气尚有余威，早上尤其冻人，加之学校没暖气，杨曙只好领小富婆落座靠墙的双人位。
七点五十，任课老师还未进教室，不少大学牲还在吃早饭。
“杨曙同学，那是我的菜包。”白木棉撇嘴说。
“昂，我寻思没人吃呢，”杨曙咀嚼吞咽，又从兜里掏出一颗鸡蛋，“你吃这个。”
小富婆没伸手接，呆呆的眨巴双眼，一张高冷脸读不懂表情。
心声，启动！
【蛋黄噎嗓子……】
昂，小富婆嗓子眼细，吞不下黏黏干干的蛋黄捏。
“你想吃蛋清还是蛋黄？”杨曙问。
比起“你要不要吃蛋清”的建议，显然让她选择更显自然。
“曙哥，蛋黄有营养，你吃。”
杨曙颔首表示收到，快速剥开潇洒哥，与大棉仙尊分食干净。
小富婆吃完后，仍想念菜包，感觉肚里差点东西，想吃大刀肉垫一垫，转念想味道太大，又作罢。
得不到的越渴望，白木棉急得抠手，还捏了杨曙两下。
“哎，你干嘛？”
曙批侧肋敏感区遭受突袭，声线都扭曲了。
白木棉轻哼一声不说话，握住杨曙大拇指使劲捏，像挤奶似的。
【假装生闷气让杨曙猜……】
棉宝可爱捏。
时间来到八点整，老师刚进教室，金融系院会学习部三人紧随其后，点名查考勤。
大部分教师很少点名，偶尔从花名册找学生回答问题，便算抽查考勤。
……