与小学四年级在比赛中因为忘记了一段故事而表演比较失败相比，我还曾经丢丑丢到了全校。那一次，我们学校迎接来自县里的检查，其他的事情都准备得很充分。但到了县里来人的时候，我突然被老师叫去了广播室。
我很纳闷，为什么要去广播室啊？这时候，老师跟我和另外一位同学说：“这是给你们的广播稿，你们待会照着读。”
我发懵了，广播稿现在才发出来，马上就要广播？我看旁边那位同学很淡定的样子，想着可能是比较简单的事情吧。于是，我也不那么在意了。
但是，很快我就意识到了问题。那位同学读得很流畅，好像对一切都很熟悉。听着她流畅地朗读，我却发现自己甚至有些地方都读错了，该断句的地方没有断句，该连贯的地方没有连贯，一直磕磕巴巴的。与我的磕磕巴巴相比，那位同学的欢迎词说得简直就是酣畅淋漓。
用一个比较来说吧，这有些像一个从来没有学习过舞蹈的人，在旁边一个已经练了很多年舞蹈的人身边，一个跳得酣畅淋漓，一个伸手甩腿都在找感觉，大约就是这样的清晰比较了。我不知道为什么会突然之间将我拉去广播室进行这样的广播，难道这种广播不需要提前熟悉一下的吗？
但是，这时候，校园里响着我们的声音，一个像丑小鸭，一个像白天鹅，我简直觉得自己需要找个地洞钻进去。等到广播结束之后，我还沉浸在无限的挫败感中。
我和我妈说起了在学校发生的事，我妈的态度很简单：“好好学习就行，谁都会在学习的过程中出现没有做好的事。”我妈的态度让我明白，我自己如果不在意那种丢丑的事，很多事情就能够变得不一样。
让我觉得奇怪的是，那一次，同学们竟然没有一个同学当着我的面嘲笑我的磕磕巴巴，仿佛大家都没有听到广播一样。我也因为没有人嘲笑我而有一种如蒙大赦的感觉。对他们，我更是由衷感激。
因为后来遇到了一些事，让我意识到了有一些事情，有一些人进行了耍了心眼，因此，我也大约意识到了，那次广播出丑的事，大约也有人在其中做了一些不必要做的动作。我后来也明白了，人有争夺之心，就会害怕，就用心机。但是，这些都不重要了。
重要的是我知道了，我不是那种能够临场发挥达到比较好的效果的人，即使充分准备都可能因为一时紧张而出现错误，更何况那些没有进行充分准备的时候。从此之后，我更加重视在底下进行更多的训练。既然没有别人的那种优秀的能力，那就老老实实地进行训练。尽量减少别人耍心机的时候，我自己因为拥有较为扎实的训练而能够比较平顺渡过难关。当然，这一切说起来容易做起来难，我能够做的就是尽量努力去提升自己。
现在当我回想起当时的情形，为什么无论是老师还是同学，竟然没有人嘲笑我呢？也许，还有一个原因，那就是那时候我在全校又常常考年级第一名了。大约很多人明明听到了我的磕磕巴巴，却又在想，如果我都做不好这件事，也许他们就更做不好这件事，这才成为他们息心不敢当面嘲笑我的原因吧？
当然了，我是有自知之明的，很清楚当时如果机会是给其他人的，他们一定能做得比我好，至少不会像我一样读得磕磕巴巴。可是，我却也知道，那一次的机会，一般只会落在我们少数几个人的身上。毕竟，当时全校的大队委总共就两个人，好像大家都会默认，这些机会首先是我们的一样。
小学的生活，大家还是比较单纯的，谁的成绩好，谁就比较容易得到更多的机会。我是比较幸运的，沾了成绩好的光，不仅在演讲比赛的选拔中轻松被选为参与比赛的唯一选手，而且在这些自己完全没有天分的地方也被安排进行锻炼。而我很清楚，这些锻炼，虽然在当时并没有特别好的效果，但比没有经受过锻炼的人多了很多亲自体验的机会，这种亲自体验的机会，在后期都会让我们在未来的发展中不再那么犯怵。因此，我很感激有这些亲自体验的机会。
我妈大约是知道这种锻炼的意义的，她总是笑吟吟地安排着我的各种锻炼和学习的机会，无论我做的事情到底是我的长项还是我的弱项，只要我愿意参与体验，她都会尽力支持。而这一切，与我们家已拥有了一定的经济基础密切相关。