于是，张红娟就开始了在家里的教学生涯，她跟岁岁一个教，一个学，每天忙的不亦乐乎。
“不管是什么功夫，都是从扎马步开始练起的，哪怕你只是想强身健体，也要从头学起，稳扎稳打的练好基础，这样才能真正打磨身体。”
新晋教师张红娟认真的对自己的“小徒弟”说道。
岁岁练习扎马步练了半个时辰正在休息，虽然已经是秋天，可她额头上的汗却已经是密密麻麻。
她此时擦了一把汗，喝了一口温水才腾出功夫回话：“我知道，就跟我当初练字一样，现在不吃苦，以后啥也别想练不出来，我不是一时兴起，对此心里早有准备。”
张红娟赞许的点点头，有这个态度就行。
虽然小姑子年纪有些大了，可她筋骨挺好，而且又不是想练成武林高手行走江湖，只是强身健体防身而已，只要肯下功夫，三五年的时间还是能练出来的。
陈翠在院门口含笑望着这一幕，没有出声，又悄悄的退走了。
她最近在忙着办女学的事情，如今已经买好了地，正筹划着建校舍，只是盖房子什么的都是小事，只要银钱充足，房子完成只是时间的问题，让她发愁的是女学夫子的人选。
传统意义上的女学多半是教授琴棋书画这些大家闺秀所掌握的技艺，面向的是出身良好，家资富裕的姑娘，为的是让她们赢得更好的名声，能在婚嫁市场更受欢迎，将来的亲事更上一层楼。
可她要办的女学不是这种，而是面向更多的平民家的女孩，教授的是谋生的技能，让平民女子能获得更多谋生的本事，将来能拥有更多的话语权。
目前她计划先教授一部分基础的文字和算术知识，然后再根据各人选择，划分为裁剪刺绣、医学、还有算学、这些适合女孩子的专业，让她们深入学习。
目前医学方面的先生人选已经找好了，由医馆的三个女大夫和秦若芷轮流担任，裁剪刺绣这些也从有差不多的人选，只差最后确定了，只有算学这话方面，不大容易找人。
擅长算学的，得是读书人，男子中这样的都不多，更别提是女人了。
就算是有，那些女子也多半是在深宅大院，轻易不会到这种地方教授平民女子。
就在陈翠一边关注女学进度，一边为算学先生发愁的时候，邹先生却主动找上了门，跟她说想去女学做算学先生。
邹先生来京城好几年了，不知是不是受京城开放风气的影响，或者是因为跟岁岁相处的时间变长，现在她的性子也舒朗了许多，比在陇南时状态要好。
“岁岁这孩子今要我手把手教的地方不多，空出来的时间也是闲着，不如再在您手下谋一份差事，不知您意下如何？”
邹先生言笑晏晏。
话虽如此，陈翠却知道邹先生是想帮自己一把，想为女学尽一份力。
“岁岁这些年蒙您教导，才有如今的模样，如今却又要您操另一份心，真是感激不尽。”
陈翠向邹先生深深施了一礼。
“别这么说，您一心筹谋女学，为女子谋福利，您这才是高义，我不过是略尽绵薄之力罢了。”
邹先生连忙谦让，将陈翠扶住。
两人携手看向对方，不由相视一笑。
张红娟得知婆婆要筹建女学的消息，自告奋勇的要去当武师傅。
可在陈翠的计划中，并没有教授这些女孩武艺的想法。
穷文富武，这句话不是光说说而已。
封建社会，想改变本身的阶层，向上攀登，途径有两种，习文或练武。
大部分人觉得读书花钱，岂不知学武的耗费更大。
读书的话，成本不外乎是书本笔墨纸砚这些，富裕些的农户挤一挤，这个钱还是能拿的出来的。
而且识字的收益见效快，就算无力科举，可上过两年学，识得几个字，就能在铺子里找个差事做，给家里带来更高的收入。
但习武不同，想要在这一方面有所成就，不止要请专业的武师教学，还需要持续不断地补充充足的营养，这些都花费很大。
而且，练武是项长期的投入，三两年根本见不到什么成效，十年八年出不了师的也大有人在，想要靠着学武晋身，非得长期研习不可。
而陈翠开办女校的目的是给那些处于底层的女孩子寻找更多的出路，她们根本不可能有这个能力来学武，这些对她们来说也不实用。
“娘，您误会了，我不是要教他们学功夫，而是想带着她们把身子练好，女孩子们不管是学啥，总要先有个好身体，把身子养好了，才有余力学别的，您说是不是？”
张红娟自信满满的毛遂自荐：“我可以带着她们跑操打拳，把筋骨练好，这样将来出去做工也不会轻易被人欺负。”
她这些日子听大嫂说了许多新颖的观点，什么女子要独立，也要有自己的事业这种。
意思是说，不管丈夫官位多高，妻子也要有属于自己的事情做，而不是只做个所谓的“贤内助”，把打理后宅当做自己的毕生志向。
这话张红娟很是认同，越品越觉得有道理，所以她一定要把这个先生的位置争取到手，到时候去女学任教，让更多的女子受益。
她都听婆婆说了，建这个女学不是为了挣钱，甚至应该已经做好了赔钱的打算，可她仍旧是下定决心一定要建。
目的就是为了让更多的女子拥有安身立命的本事，从家里面走出来，能自己站住脚。
女子立身难，无非是因为无法独立生存，未嫁前靠父兄，出嫁后靠丈夫，可若是女子有了自己谋生的本事，不需要依靠别人就能存活，那是不是就有了说“不”的底气！
哪怕她们学到本事之后，仍旧是要嫁人生子，过寻常日子，可学过的东西不会轻易忘记。
学到手的那些知识，那些思想，那些理念，会存在她们的血液里，流淌给下一代，影响更多的人！