在经营得道矿业有限责任公司与华国地质大学求学的同时，德炳对华国股市走势依然保持着高度关注，毕竟作为一位有混沌神瞳系统的反穿越者，重生在1990年代，他是可以享受到先知的红利的。
德炳在1994年9月13日清仓套现930万元，之后忙于到长宁县与长宁化工合作探矿，后来又在江城市准备自己和女儿学业的事情，一直没有再入场。
在这个过程中，德炳也见识到了1995年华国证券市场惊心动魄的“327国债事件”，当时空头万邦证券与多头华经开对决，双方各有自己的消息渠道和分析逻辑。
2月23日，在贴息传闻逐渐明朗的情况下，万邦证券盟友辽国发的高氏三兄弟在最后关头倒戈空翻多。
按照当时万邦证券的持仓量和当时的价位，一旦到期交割，它将要亏损十几亿元。
交易的最后八分钟，万邦证券管总决定“绝地反击”，用“对倒”、操纵价格等违规的方式砸盘，把327合约价位从151.30元瞬间打到147.90元。这使得当日开仓的多头将全部爆仓，以华经开为首的多方出现了约40亿元的巨额亏损。
当天晚上11点，交易所发布公告，取消当天最后八分钟的所有交易。1995年2月27日休市，按照151.3元价格对“327”合约进行协议平仓。
327合约的多空双方经历了几番天上地下的悲喜，所有当事各方的命运都从此改变，万邦证券管总被铺入狱，辽国发高氏三兄弟神秘失踪，至于看似赢家的华经开，2001年折戟某庄股，2002年被国家关闭，当然这些是后话。
1995年5月17日，华国证监会宣布在全国范围内暂停国债期货交易试点，这一决定使得大量资金回流股市。5月18日，股市人气鼎沸，巨量暴涨，只花了3天时间，就从582点上涨到926点。
可惜好景不长，5月22日，国务院证券委员会宣布1995年的股票发行规模将在第二季度下达1。面对新股发行的威胁，资金选择了退缩，开始了阴跌之旅，到1996年1月，沪指已经下跌到527点。
1996年1月19日，沪指最低跌到325点，就在这一天，德炳再次往证券账户存入了1000万的资金，以3.32元成本买入鹏城地产120万股，以6.01元成本买入鹏城银行100万股。
在完成了对股市的资产配置布局之后，德炳又投入到了得道矿业公司经营和华国地质大学求学之中。
德炳就读的华国地质大学矿产系在1995年更名资源学院，设置了矿床地质学专业、资源环境区划与管理专业、建材地质专业、宝石学专业等，1995年还增设了工科基地班。
由于高考成绩优异，以及有开设矿业公司和实地探矿的实践经历，德炳被选拔进入工科基地班就读。在完成公共基础课程和地质基础课程之后，重点学习10门主干专业课程，还有一系列扩展知识和技能的选修课。
德炳研究了一下工科基地班的课程体系和学分制度，发现大部分是理论类课程，比如高数、外语、物理、化学、思政、计算机等公共基础课程，以及地质学、矿物学、岩石学、古生物学与地质学、结构地质学、地球化学、测量学等地质基础课程，包括矿床学、矿产勘查学等专业主干课程，对于有混沌神瞳系统的自己来说，完全可以快速自学完成。
德炳考虑清楚以后，就走进赵鹏院长的办公室，恭敬地说道：“赵院长，您好！”
赵鹏院长抬起头，微笑着回应：“同学，快请坐，找我有什么事？”
德炳深吸一口气，诚恳地说：“院长，我是工科基地班的德炳。我今天来，是想跟您谈谈我对学业的一些想法。”
赵鹏院长饶有兴趣地看着他，说：“哦？说来听听。”
德炳挺直了身子，目光坚定地说：“院长，我之前有多年的开矿业公司和实地探矿的经验，很多课程其实我都已经自学过了。所以我想申请用一年时间学完理论课程，再用一年时间完成实践课程以及毕业论文。”
赵鹏院长微微皱了皱眉，说道：“德炳同学，大学的课程设置是有其系统性和科学性的，不是随随便便就能更改的。”
德炳急忙解释道：“院长，我知道这有些打破常规，但我真的有信心。您看，我创办了矿业公司，在实际工作中积累了丰富的经验，这些知识我都已经掌握了。而且我有特殊的能力，能够快速理解和吸收新知识。”
赵鹏院长疑惑地问：“特殊能力？”
德炳压低声音说：“院长，不瞒您说，我学习能力很强，不管什么课程都一看就会，这让我在学习和实践中都有很大的优势。”
赵鹏院长惊讶地看着他，沉默了片刻后说：“德炳同学，就算你有这样特殊的能力，可学校有学校的规矩。”
德炳连忙说道：“院长，我不是要破坏规矩，只是希望能有一个机会，让我更高效地完成学业。我保证不会影响学业质量，而且会为学院做出更多的贡献。”
赵鹏院长思索了一会儿，说：“这样吧，德炳同学，我需要时间考虑一下，也需要和其他老师商量商量。”
德炳感激地说：“谢谢院长，我期待您的答复。” 说完，德炳起身离开了办公室。
一周后，德炳收到了赵鹏院长的通知，让他去办公室一趟。
德炳怀着忐忑的心情走进办公室，赵鹏院长微笑着说：“德炳同学，经过我和其他老师的慎重讨论，决定给你这个机会。但你要记住，你必须保证学业质量，不能辜负我们对你的信任。”
德炳兴奋地说道：“院长，您放心，我一定不会让您和老师们失望的！”
德炳在得到赵鹏院长的同意后，开始了他疯狂的学习之旅。
他把所有的理论课都选上了，课程表被安排得满满当当。
每天，当其他同学还在按部就班地跟着课程进度学习时，德炳已经在图书馆或者自习室里，运用混沌神瞳系统进行自学。
然而，这过程并非一帆风顺。尽管有混沌神瞳系统的助力，但在学习某些高深的地质理论时，比如岩石的微观结构与成矿机制的关系，他还是遇到了巨大的困难。那些复杂的概念和相互交织的理论，让他连续几天都陷入了苦思，甚至一度怀疑自己能否顺利完成学业。
他的同学们对他的行为看法不一。有的同学对他充满敬佩，时常向他请教问题；而有的则认为他不过是在逞能，等着看他的笑话。
家庭方面也给他带来了不少挑战。
妻子杨兰在陪读期间，因为不适应新环境生病了，德炳不得不抽出时间照顾她。
女儿杨盼在幼儿园和小朋友闹了矛盾，情绪低落，德炳又得耐心开导。这些事情让他的学习时间变得更加紧张。
德炳在运用混沌神瞳系统时，并非简单地获取知识，而是先通过系统快速梳理课程的框架和重点，然后结合自己丰富的实地探矿经验进行深入理解。
他每天天不亮就起床，一直学习到深夜，就连吃饭的时间都在思考问题。
在学习矿床学的过程中，他深入研究了各种类型矿床的形成机制和勘探方法。
不仅参考了大量的学术文献，还与之前自己在矿业公司的实践进行对比分析，常常因为一个细节问题而反复琢磨。
同时，他也遇到了几位优秀的同学，他们一起组成学习小组，共同参加学科竞赛。在竞赛准备过程中，大家各抒己见，有时也会因为意见不合而争论不休，但正是这样的交流让德炳学到了很多新的思路和方法。
当时地质行业正处于快速发展阶段，国家对矿产资源的勘探和开发提出了更高的要求。这让德炳意识到，自己所学的知识必须紧跟时代步伐。
在一次实践课程中，德炳对某个矿区分析结果与学院教授的观点产生了分歧。赵鹏院长得知后，专门找他谈话。
赵鹏院长严肃地说：“德炳，虽然你有实践经验，但理论也不是随便能被推翻的。”
德炳不卑不亢地回答：“院长，我并不是要推翻理论，只是根据我实地观察和分析，得出了不同结论。我愿意和您进一步探讨。”
随后，德炳详细地阐述了自己的观点和依据。赵鹏院长认真倾听，不时提出疑问。
经过一番深入的交流，赵鹏院长点了点头说：“德炳，你的见解有一定道理，看来不能仅凭经验和传统理论来判断，还需要更多的实地研究和数据支持。”
经过不懈的努力，德炳终于在1996年6月大一下学期结束时，出色地完成了大学四年所有理论课程的学习。
在期末考试中，他所有科目的成绩名列前茅，让那些曾经怀疑他的人刮目相看。