回到教室，刚好铃声就打响了。第一节历史课。上一世都没有认真的听过历史课，现在回头听历史，多少有点分不清过去现在的感觉。
随着原来年龄的增长，新闻里出现的战争，历史文物就会让你去关注这方面的事情，自然而然的你就相当于在学习历史，所以回过头再来听历史课，你就有了动力。
也很容易就听懂了，文史政不分家，是有道理的。
下课后，同学们一哄而散，跑去操场。毕竟下节体育课又可以疯玩了。如果你问学生最喜欢的课程是什么？体育一定会名列前茅。
上课整好队，还是慢跑几圈后，让同学们自由活动。发完器材后，我又找到了正躲在阴凉处的古老师。
古老师看我走过来，招呼我过去坐。我走到跟前说，“练一会？”
她嫌弃道，“你没听到杨老师中午怎么说我吗？”
我反驳道，“该睡睡，该练练。”然后走过去，把她拖起来。
她被我拖起来很无奈，“行行行，练一会。”
我们来到跑道，冲了几个来回以后。就被她给拉回到阴凉处休息。
我问道，“怎么不再跑会？”
她说，“张弛有道，知道不？我还是第一次被学生拉去训练的，弄反了。你把我整不会了。”
我哈哈笑了起来，结果又挨了一下。
我问道，“这次拿了名次你是不是有奖金？”
“是哦，前三都有。下个月饭钱靠你了，但是你不要比赛前给我练废了。”她担忧道。
“那不会。”我反驳道。
下课收拾好器材后，回到班上。班主任来通知，下节自习课。昨天去参加广播站竞选的，直接去阶梯教室。
来到阶梯教室，人还真不少，初一每个班十人，都有六十号人了，这届初三退下去六个，就招六个，十分之一的录取率了。
台上坐了五个评委，居中的人等人齐了以后，开始介绍今天的规则，以及台上的评委。
评委里有两位语文组的老师，一位广播站的负责老师，还有正副两位站长。说话的是广播站的老师。
老师介绍完之后，就开始让大家挨个上台朗读自己准备好的稿子。每个人的时间限制在三分钟内。
选手们一个接一个地走上讲台，有的声音洪亮自信满满，有的则显得有些紧张。我在台下静静地观察着，心里暗自评估着大家的表现。
现在的语言教育还比较薄弱，没有后世那么卷，所以大部分同学好的也就是声高字正，但是感情没有代入。紧张的同学就更加惨。
当轮到我时，我深吸一口气，迈上讲台。只有三分钟，那就朗诵在记忆里的滕王阁序。
滕王阁序，唐王勃。
豫章故郡，洪都新府。星分翼轸，地接衡庐。襟三江而带五湖，控蛮荆而引瓯越。物华天宝，龙光射牛斗之墟；人杰地灵，徐孺下陈蕃之榻。雄州雾列，俊采星驰。台隍枕夷夏之交，宾主尽东南之美。都督阎公之雅望，棨戟遥临；宇文新州之懿范，襜帷暂驻。十旬休假，胜友如云；千里逢迎，高朋满座。腾蛟起凤，孟学士之词宗；紫电青霜，王将军之武库。家君作宰，路出名区；童子何知，躬逢胜饯。
时维九月，序属三秋。潦水尽而寒潭清，烟光凝而暮山紫。俨骖（）于上路，访风景于崇阿。临帝子之长洲，得天人之旧馆。层峦耸翠，上出重霄；飞阁流丹，下临无地。鹤汀凫渚，穷岛屿之萦回；桂殿兰宫，即冈峦之体势。
披绣闼，俯雕甍，山原旷其盈视，川泽纡其骇瞩。闾阎扑地，钟鸣鼎食之家；舸舰弥津，青雀黄龙之舳。云销雨霁，彩彻区明。落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。渔舟唱晚，响穷彭蠡之滨；雁阵惊寒，声断衡阳之浦。
短短三分钟，只够把前三段朗读出来。由于带着点感情色彩，声音又高低轻重控制的较好。我感觉自己还是挺有希望的。
接下来，同学们一位接着一位的上台朗读。人数多，所以花费的时间也长，天都开始黑了才结束。
最终经过五位评委的打分，选出了四位女生，两位男生。我们二班，两个人入了围。
我和许扬都通过了，其他还有三班的程娜娜，我朝三班的区域望去，正好接触到程娜娜的眼光。她举起手，在胸前朝我挥挥手，跟我打招呼，我跟她点了点头。
接着六班的纪嫣然，五班的另一个男孩子宋博，最后四班的李娟，也是最后一位女孩子。到此，这次的广播站选新也暂时告了一段落。
广播站的老师，刘老师让其他的同学们先走。两位语文老师也提前走了，留下了我们六个入选的。
刘老师给我们介绍说，广播站她负责的，有解决不了事情可以找她。
平时还是站长管理，有事情找不到她也可以找站长。给我们介绍了旁边的站长，来自初二3班的姜丽彤姜站长。
然后再跟我们说下周一的自习课，还要在这里开一次会议，才解散。
这时候的校园里已经静悄悄了，都放学差不多大半个小时了。我们六个人走回教室收拾书包。
许扬边走边跟我说，“我们的朗诵都被你秒成渣。你属于一个档次的，我们五个属于另一个档次的。”
我笑笑回道，“哪里有，明明都很出众！”
后面的程娜娜，听到我们说话也接着话说，“林天星同学，你的朗诵是真的很好。”
我转过头看到后面的他们几个人，也跟着点了点头，我说，“多读古诗词，然后跟着重轻调来读，多体会这首诗的意境，慢慢就会变好。”
我和许扬回到教室，背上书包离开学校。在回家的路上，我不禁思考起未来在广播站的工作。
走着走着，我突然发现程娜娜跟在我们身后。她快步上前，和我们并肩而行。
“林天星，我能不能请教你一些关于朗诵的问题呀？”程娜娜一脸诚恳地看着我。
“当然可以啊！有什么问题尽管问。”我微笑着回答。
于是，程娜娜向我提出了一些她在朗诵方面遇到的困难，我耐心地给予她建议和指导。我们一边走一边交流，不知不觉就到了分别的路口。
“谢谢你，林天星！我感觉收获颇丰。”程娜娜开心地说道。
“别客气，互相学习嘛。”我笑着和她道别。
与程娜娜分开后，我和许扬也各自回家。我心中充满了对未来的期待，这段新的经历或许会给我带来更多的成长和收获。