双打二的失利，像一层薄薄的阴霾笼罩在山海一实验的上空。总比分 0:1 落后，意味着接下来的双打一不容有失。
苏茉和陈海星站在场上，对面是星耀中学的王牌双打组合，两位神情冷峻、动作如同精密仪器般的三年级生——王皓与刘锐。他们穿着银灰色队服，眼神锐利如鹰，仅仅是站在那里，就散发出一种经过千锤百炼的、令人心悸的默契感。
“双打一比赛，开始！星耀中学发球局！”
王皓的发球迅捷而平直，压向苏茉的反手位。苏茉脚步轻盈移动，球拍早已到位，手腕稳定地一引，回球又低又转，精准地飞向对方两人之间的结合部，试图复制上一场瓦解“潮汐兄弟”的策略。
然而，星耀的王牌双打反应更快！刘锐如同鬼魅般横向移动，没有丝毫犹豫，球拍在身侧引开，动作简洁到没有一丝多余，迎着来球就是一记迅猛的直线抽击！
“光速截击！”
球速快得惊人，几乎是贴着边线飞过，落地后几乎没有弹跳，带着一股强烈的穿透力！
陈海星反应极快，侧身飞扑，球拍险之又险地够到球，但回球又高又飘。王皓早已在网前等候，毫不留情地一记高压扣杀！
“15-0！”
干净利落！没有丝毫拖泥带水！
苏茉的眉头几不可察地蹙了一下。对方的默契和反应速度，远超之前的“潮汐兄弟”。他的“蚕丝缚”刚刚试图缠绕，就被对方用绝对的速度和精准直接斩断！
陈海星从地上爬起来，拍了拍身上的灰，异色瞳中闪过一丝凝重，但嘴角却勾起一抹兴奋的弧度：“有意思，比预想的还要快。”
接下来的比赛，完全进入了星耀中学的节奏。王皓和刘锐的配合堪称行云流水，他们的跑位几乎不需要眼神交流，完全依靠本能和长期的磨合。一人在底线稳健输出，另一人就在网前虎视眈眈；一人打出大角度调动，另一人必然出现在补位的致命位置。他们的击球不追求极致的力量或旋转，但每一球都又快、又准、又沉，如同经过精密编程的光梭，不断冲击着山海组合的防线。
苏茉试图用“二十四桥明月”的旋转干扰对方，但星耀组合的击球点非常早，往往在旋转完全发挥作用前就将球击回。他试图用“蚕丝缚”控制落点，但对方的覆盖面积太大，总能及时到位，并用更快的回球反制。
陈海星的“骑楼雨幕”快攻，在对方严密的双网前压迫和快速的底线抽击面前，也难以形成连续的有效攻击。他的“妈祖回旋”救球偶尔能创造奇迹，但无法改变被全面压制的局面。
“Game，星耀中学，1-0！”
“Game，星耀中学，2-0！”
“Game，星耀中学，3-0！”
比分迅速被拉开。场面比双打二更加被动。苏茉和陈海星感觉像是在与两道不断闪烁、交织的激光作战，他们的“蚕丝”与“雨幕”尚未完全展开，就被对方凌厉的“光速”切割得支离破碎。
“不行，完全被压制了。”贺兰雪在场下握紧了拳头，“他们的配合几乎没有漏洞。”
巴图焦急地跺着脚：“苏茉和海星的配合好像……有点乱？”
林松阳紧紧盯着场上，尤其是星耀组合的跑位和击球习惯，他注意到对方似乎格外擅长利用对手回球过中场时的机会进行抢网。
场边，陆云川的表情依旧平静，但眼神锐利。他看出苏茉和陈海星的问题所在——两人在巨大的压力和对方法快的节奏下，似乎又退回到了各自为战的状态。苏茉过于追求他的“绝对控制”，试图计算每一个球，反而被对方的速度打乱了阵脚；陈海星则更多地依赖个人能力的灵光一闪，缺乏与苏茉的有效联动。
“苏茉！陈海星！”陆云川的声音透过短暂的间隙传来，清晰而冷静，“忘记你们的‘风格’！记住训练的内容！苏茉，引导，而非控制！陈海星，建立在框架上的直觉！”
这句话如同醍醐灌顶，让场上陷入苦战的两人同时一震。
苏茉深吸一口气，强迫自己冷静下来。他意识到，面对这种速度型的对手，追求事无巨细的控制是徒劳的。他需要改变思路——用他的计算，不是为了控制每一球，而是为了快速识别对方的进攻模式，为陈海星和自己规划出最有效的防守和反击路径，成为一个“引导者”而非“控制者”。
陈海星也收敛了脸上那略显随意的表情，眼神变得专注。他明白，单靠小聪明和运气无法战胜这种级别的对手。他需要更好地理解苏茉的布局意图，将自己的“不可预测”融入到团队的战术框架中。
比赛继续，星耀中学依旧攻势如潮。王皓一记大角度抽射调动苏茉跑向场外，刘锐如同预判般迅速向网前空档移动，准备给予致命一击。
若是之前，苏茉可能会试图回一个高弧线的过渡球，而陈海星可能会尝试一个冒险的穿越。但这一次，苏茉在跑动中，大脑飞速运转，瞬间判断出对方的意图和可能的拦截路线。他没有选择保守，而是手腕一抖，打出了一记看似勉强、却带着强烈上旋的、飞向对方底线深区的球！
这个回球又高又远，迫使已经冲到网前的刘锐不得不急停后退，而原本在底线的王皓也需要调整位置。
就在星耀组合因为这意外的高球而出现瞬间站位调整的间隙，陈海星动了！他没有呆在原地，而是如同未卜先知般，提前向球场中路移动了两步！这个移动看似微小，却恰好封堵了对方可能打出的、最具威胁的直线回球路线！
王皓果然选择了直线抽击！但球路正好被移动过来的陈海星候个正着！他不需要大幅度动作，只是借着来球的力量，手腕巧妙一挡，将球卸力挡出了一个又短又转的小球，飞向了对方无人防守的网前空档！
刘锐还在后退，王皓刚完成击球动作，只能眼睁睁看着网球在己方场地上轻轻弹跳了两下。
“15-40！”
破发点！山海组合抓住了对方节奏中一个微小的、因他们改变策略而创造的缝隙！
星耀中学的王皓和刘锐脸上第一次露出了明显的错愕。对方刚才的应对，完全超出了他们之前的预判。那种默契……仿佛突然提升了一个档次？
苏茉和陈海星对视一眼，都从对方眼中看到了同样的东西——一种尝试融合后的、初现雏形的理解。
虽然最终这个发球局没能破掉，星耀中学凭借更扎实的基本功和一次幸运的滚网球保发，将比分改写为 4-0。
但这一局的后半段，风向似乎开始变了。苏茉不再执着于绝对控制，而是更多地进行区域控制和战术引导；陈海星也不再盲目依赖直觉，他的跑位和击球开始更有目的性，与苏茉的布局产生了奇妙的呼应。
“Game，山海一实验，1-4！”
“Game，山海一实验，2-4！”
他们艰难地扳回了两局！虽然依旧大比分落后，但场上那股令人窒息的、完全被压制的感觉，正在一点点消退。
蚕丝开始尝试引导光的方向，雨幕也开始在特定的区域凝聚。精密与变幻，在强大的外部压力下，开始了真正意义上的、艰难而充满可能性的融合。而星耀的“光速”，第一次遇到了需要重新校准轨迹的阻碍。