他们的治疗办法呢，包括将小少年带到厕所脱掉他的裤子，检查他是否真的是个男孩子。
又或者是在他干净的衣服上，倒上各种垃圾，那种破坏美感的快感，让他们十分的有成就感。
本来有时候女孩子们不方便的时候，小少年会帮忙倒上热水，贴心的准备好暖宝宝，结果现在也成为了他们攻击他的机会。
“你是不是也大姨妈了啊？”
“你需不要需要卫生巾啊？”
“哎，其实你是一个女孩子吧，要不我们检查一下。”
……
各种带着丝侮辱意味的话，于是就扑面而来。
类似于这样的事情太多太多了，学生们闹的这么大，难道老师们真的一无所知吗。
不！应该只是没有放在心上，觉得那只是小孩子间的玩闹而已。再加上知道了小少年的不一样后，受过高等教育的他们好像也有点不能接受，怎么会这样呢。
本来一直受老师和女生们喜欢的小少年，一下子就被抛在耳后了。
于是老师们也就抱着睁一只眼闭一只眼的态度纵容了下去，万一在他们的“帮助”下，小少年能改掉那么毛病呢？
对！在他们的眼里，小少年喜欢些女孩子的东西，那就是有毛病。
小少年开始怀疑自己，难道真的是自己有毛病吗？自己真的是个异类吗？可是为什么喜欢一样东西都会受到歧视呢？喜欢不应该是最自由的事情吗，为什么要因为性别不同有所限制呢？
细腻的他不敢把这些事告诉工作本就劳累的母亲，母亲从小就一个人带他，本就很不容易，不能拿这件事去麻烦她了。
可是他不由的在心中问着这样的日子究竟什么才能结束呢？小少年不由的在心中闻着自己。
小少年从小就是一个很孝顺的人，做过最不孝顺的事情，也许就是之后的那件事吧。
等到小少年初中毕业了，换到了一所新的高中之后，他开始学会隐藏自己的这些喜好，学着将自己伪装成“正常人”一样，融入到集体中。
小少爷以为这样的话，也许就不会再承受之前的哪些事情了，可是他却错了。
偶然间学校里迎来了一个他熟悉的转校生，将这安定的一切又全都打破了。
于是日子又就回到了从前，开始被排斥，开始继续收到别人异样的眼光，小少年日复一日的坚持着，告诉自己，再坚持一下，坚持到高考后就可以了。
他以为上了大学这种日子就能好转，可是在拿到通知书的那一天，一句“娘炮”彻底将他打回到了地狱。
其实那个人说的那个人并不是再说他，他自己也清楚，只是他的未来，好像一眼就能看到头了。
这样的人生好像一点意思都没有，这样活下去他好像并不愿意，因为他实在是坚持不下去了。
于是在给自己母亲写了一份道歉信后，小少年便毫不留恋的离开这个对他并不怎么友善的世界。
故事到这里也就结束了，小少年的一生也就这样结束了。
故事的几位呢，是小少爷的母亲坐在小少爷的墓地旁，看着镜头，问出了一句话。
那句话就是“不一样又怎样？”
看到这个短片的众人的不再言语了，整个现场都安静了下来，包括节目组的工作人员们。
虽然节目组的工作人员他们不是第一次看到这个片子了，再当时拍摄的时候，他们就深受感触，可是每次看都会觉得心底传来阵阵的压抑。
在场的各位，他们不由的反省起了自己的过往，是否也是促使玫瑰少年死亡的推手之一。
“娘炮”这个词他们不一定每个人都说过，但是那种异样的眼神，他们好像都有过。
在看到与大多人不一样的“玫瑰少年”后，他们的目光肯定带着丝诧异和不解，也许还有不自觉流露出来的嫌弃吧。
可是错的究竟是“玫瑰少年”还是他们呢？
就像小少年母亲说的那样，不一样又怎样呢？世界这么大，为什么我们不能容忍和我们有所不同人的存在呢？
主持人马克走到了舞台中央，打破了安静的气氛，开口邀请道：“让我们有请11号参赛选手——苏苒苒到舞台上来为我们阐述她的作品《玫瑰少年》。”
苏苒苒按照要求，走到了舞台的中央。
马克扭过头，冲着苏苒苒开口问道：“这个短片呢，使我很受震撼，同时也深刻的反省了自己是否也伤害过‘玫瑰少年’，并且以后也会铭记于心。但是我有一个问题，想要问一下苒苒，是什么原因促使你采用‘玫瑰少年’这个选题呢？”
苏苒苒开口回答道：“因为我曾经有一位好朋友，他就是‘玫瑰少年’，他也永远的离开了我，离开了这个世界。在我创作剧本的第二天正好是他的祭日，再加上近期来社会对“娘炮”的批判风波，让我更加清醒地意识到，我朋友的悲剧或许还会在我们身边再次上演。
这锐利的世界，往往最容不下温和的人。世上本无所谓唯一正确的审美，每个人的喜好也都有所不同。你可以和他人喜欢的不同，但是不能否定别人的喜欢。所以我觉得多元化性别教育亟待普及，因此就有了此次的这个剧本。”
听完她的解释后，整个现场的人全都安静了下来，静静的思考着她刚才说的话。
对啊！为什么要否定别人的喜欢呢？每一种喜欢都应该被尊重啊！
“那为什么作品的名字要叫做《玫瑰少年》呢？”马克继续开口问道。
苏苒苒想了想，回答道：“玫瑰的花语是爱情、是美、是容光焕发与勇敢，这些我们都知道。而提到‘美’，‘漂亮’这些词汇，世人的第一反应大多是——这是专属于女性的形容词，不能用在男性的身上。可这样的话，未免太过于片面了。
在这个世界上有这样的一种人，他们是偏女性化的男生，他们追求美丽与自由，但却不能够被世俗的眼光所包容。所以他们就是拥有粉红色梦想的‘玫瑰少年’。”
马克赞同的点了点头，然后开口补充道：“从小到大人们都在寻求着认同，被教育着什么是对的，什么是正常的，很少人告诉你们什么是包容，什么是接纳。学会接纳所有的可能性，即使你不一样，那又怎样。正因为有着这些不一样的颜色，才会有缤纷多彩的世界。
蕾丝边也好，同性恋也好，他们也都是人，做不到欣赏，但也请对他们温柔点。”
马克的话音刚落，掌声便响了起来，久久不能停歇。这掌声不仅是给马克的，是给苏苒苒的，是给短片里的那个小少年的，更是给所有“玫瑰少年”的。
苏苒苒点了点头，然后向台下走去，她没有觉得很高兴自己的作品被人喜欢，只是觉得黎凡如果还在的话，听到这些话，看到大家这个反应应该会很高兴的吧。
如果当时的那些同学多给予他一丝丝善意，他也不至于给走的那么的决绝吧。
其实这个故事的原型就是以黎凡为原型进行创作的，不过不同的话，黎凡的还拥有她和陆可心两个朋友，比短片中的小少年要幸运一点，可也只是一点点而已。
那时她和陆可心一起去黎凡的学校看他，便看到了那些人往黎凡身上黏卫生巾一幕。
当时的她们，还不明白他们为什么会这么做，到了后来才渐渐的反应了过来。也许欺辱别人，把自己的快乐建立在别人的痛苦上，能让他们感到一种变态的快感吧。
当时虽然小小的惩治了一些那些作弄黎凡的同学们，将他们狠狠的揍了一顿，可是在她们离开后，他们就更加的变本加厉了。
他们不再亲自动手，而是用一些阴阳怪气的话来攻击黎凡，攻击那个温柔的少年！
黎凡是算的上是她这二十几年见过最温柔的人了，但同时他又是细腻内敛的，所有的情绪全都藏在了心里。
所以他成功的骗过了她们所有人，以为真的没有人欺负他了，以为那样的事情不再发生了。以为真的他开心，快乐了起来。
可究竟是他的演技太好了，还是她们不够了解这个朋友。
直到他死亡的那一天，她们才明白，原来一切都没有好，只是他不想让她们担心而已。
黎凡他做错了什么呢？为什么这个世界就不能对他友好一点呢。他只是单纯的喜欢粉红色，只是性格很温柔，只是一个有点不一样的男孩子，可结局为什么会是这样呢？
从头到尾，他都是一个无辜的受害者。社会在进步，在发展的同时，可思想还是那么的顽固，停留在很久以前。
黎凡去世后，当时的她和陆可心在照顾黎姨的同时，找到了那些人，原本想把他们对黎凡做的事情全都做一遍，可是真的那样的话，她们不就成了和他们一样的人了吗。
所以她们在狠揍了他们一遍后，告诉了他们黎凡去世的消息之后便离开了。