午餐接近尾声时，一只灰色的猫头鹰从礼堂高处的窗户飞了进来，掠过拉文克劳长桌上方，精准便降落在了斯莱特林长桌德拉科面前的桌面上。
它的爪子上绑着一只素色的信筒，没有马尔福庄园惯用的那种银绿色纹饰。
但猫头鹰在他面前停下的时候，德拉科的动作还是肉眼可见地停顿了一瞬。
他放下手里的餐叉，手指在桌面上停顿了一瞬，然后才解开猫头鹰爪上信筒的细绳，抽出里面的信纸展开。
他的目光快速扫过字行，表情在阅读的过程中几乎没有任何变化，但握着信纸的手却在边缘的位置明显用力了些许。
似乎感知到了什么，维托微微抬起头，琥珀色的眼睛看了德拉科一眼，确认对方的情绪变化并不明显后，它就重新趴了回去。
而德拉科读完后，片刻才将信纸重新折好收进了校袍内侧的口袋里。
他没有立刻开口说什么，而是端起面前的南瓜汁喝了一口，然后将杯子放回桌面，动作带着一种刻意伪装的从容。
“是我母亲的信。”片刻之后，他终于开口了，声音很低，只有霍恩佩斯能够听清，“她说魔法部的正式审理安排在两周后。她请了一位律师，是专门处理这类案件的老牌巫师，据说经验很丰富。”
他停顿了一下，灰色的眼睛落在桌面上那只已经喝完的空杯子上：“她说父亲让她转告我，让我好好待在霍格沃茨，不要做任何多余的事。”
霍恩佩斯沉默了一瞬，黑色的眼眸在烛光中微微闪烁了一下：“你父亲那边的消息能传出来，说明他在阿兹卡班的情况至少没有到完全孤立无援的程度。这本身也算一件好事。”
德拉科没有回应，但他微微点了一下头，尽管动作幅度极小，几乎难以察觉。
午餐结束后，学生们陆续起身离开礼堂。
至于下午的课程安排已经写在了公共休息室的公告栏上，魔药课，无非就是与格兰芬多一起上。
至于他们这周的黑魔法防御术，则被安排在了星期五的下午。
返回公共休息室的路上，他意料之外的遇到了西奥多·诺特，因为伏地魔的回归，很多斯莱特林学生的交流都不知不觉变少了。
那个深色头发的少年正站在走廊拐角处，手里拿着一本看起来很厚的古代魔文参考书，似乎在等人。
看到霍恩佩斯走过来，他微微侧过身，目光先落在霍恩佩斯怀里那一团黑色的英国短毛猫上
“德拉科下午……”显然，他同样知道卢修斯被捕的消息，虽然确切来说，霍格沃茨的很多学生都知道了。
“他今天应该都会待在斯莱特林的公共休息室里休息，斯内普教授的课剩下的这段时间主要是复习，他之前学的内容基本都在优秀，因此只是落下一节复习课，想来也不会影响他之后的考试。”霍恩佩斯回答道。
西奥多微微点头，到底没有再多问，而是侧过身让开去路，然后沿着走廊向图书馆的方向走去。
他的步伐从容，就仿佛刚才的他与霍恩佩斯只是恰好路过，恰好问了一个问题。
霍恩佩斯看着他的背影，直至消失在走廊拐角处的阴影中，他才继续向公共休息室的方向走去。
维托依旧在霍恩的怀里，偶尔发出几声梦呓的呼噜。
中午的斯莱特林公共休息室明显比早晨安静了不少，而这个时段还留在公共休息室里的大多是低年级的学生。
——
不知不觉，时间来到了六月初，霍格沃茨逐渐被一种奇异的气息笼罩着。
那种气息不来自于禁林边缘正在盛开的神奇植物，也不来自于黑湖水面下那些开始频繁浮动的鱼群。
更多的，它来自城堡内部，来自那些五年级和七年级学生脸上日益绷紧的表情，来自走廊里匆匆掠过的身影，来自公共休息室里彻夜不熄的烛火。
因为o.w.L.s和N.E.w.t.s考试就要来了。
对于五年级的学生而言，这意味着决定他们未来职业生涯走向的重要关口。
那些在普通巫师等级考试中取得足够高成绩的人，可以继续攻读更高级别的课程，而成绩不理想的人则可能被迫放弃某些心仪的科目。
对于七年级的学生来说，那更是一场决定他们能否获得毕业资格、能否进入理想职业领域的终极检验。
霍恩佩斯坐在斯莱特林公共休息室靠窗的扶手椅上，膝盖上摊着一本翻到中间部分的《中级魔药制作》教材，旁边的笔记上工整地列满了各种药剂配制过程中的关键反应节点。
至于维托，因为主人在看书，它只能蜷缩在一处干净的地毯上，黑色绒毛在壁炉火光中泛着柔和的光泽，尾巴偶尔轻轻晃动一下，似乎完全不受周围空气中那种日益浓重的紧张氛围的影响。
“你到底是怎么做到一点都不紧张的？”
话落，德拉科从壁炉对面的沙发上探过身来，灰色的眼睛里带着一种混合了真诚困惑与轻微羡慕的复杂光芒，手里攥着一叠看起来已经被翻阅过无数次的魔咒课笔记，纸页边缘都已经开始发毛，有几处甚至被他用不同颜色的墨水反复标注了好几次。
霍恩佩斯从书本上抬起视线，黑色的眼眸在烛光中微微闪烁了一下：“我只是觉得，考试前过度焦虑并不会让成绩变得更好。”
闻言，德拉科发出一声极轻的叹息，同时再次将手里的笔记翻过一页，视线落在上面那些密密麻麻的批注上。
“你说得倒轻松，你哪门课不是轻松拿优秀？我魔药学虽然不差，但与你相比肯定还是差了不少的。”
说着，他的目光看向霍恩佩斯膝盖上那本有着西弗勒斯·斯内普的名字缩写教材书。
闻言，霍恩佩斯的嘴角微微上扬，但他没有接话，只是将目光重新落回书页上。
而公共休息室里的其他五年级与七年级学生，也大多都处于类似的复习状态。
几组沙发和扶手椅上散落着摊开的课本和羊皮纸，偶尔有低年级学生经过时都会不由自主放轻脚步，仿佛生怕打扰了那些即将面临人生重要关口的高年级学长们。